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浙江大學校長吳朝暉院士、復旦大學黨委書記焦揚、南京大學校長呂建院士、中國科學技術大學校長包信和院士、上海交通大學常務副校長丁奎嶺院士出席儀式并簽署合作協議。

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“高等教育是科技第一生產力和人才第一資源的重要結合點，是區域創新能力和核心競爭力的源泉。在長三角一體化的進程中，高等教育應當發揮關鍵作用?！眳浅瘯熜ｉL表示，長三角研究型大學聯盟的目標，是打造互聯互通、緊密合作、開放共享的研究型大學合作載體，在更高層次、更高水平、更高質量上開展戰略合作，共同推動長三角高等教育一體化發展。

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據悉，聯盟的任務，主要是共建一流學科聯合體，共享優質高等教育資源，共創重大科技創新載體，共引高層次創新人才，共織國際高校合作網絡。吳朝暉指出，長三角的研究型大學可以依托聯盟這一高端平臺，更加有效整合區域高等教育、科技創新和國際化資源，更加廣泛鏈接全球合作伙伴，更加有力爭取各級政府和社會各界的支持，實現聯動協同、優勢互補、合作共贏，打造具有國際影響力和競爭力的區域高等教育品牌，全方位服務支撐長三角高質量一體化發展國家戰略。

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聯盟將采取“聯合、共建、協同、開放、共享”的運行機制。每年擬舉辦一次聯盟校長峰會，分領域、分主題舉辦若干高峰論壇和研討活動。根據實際需要，經聯盟相關程序，可由相關高校牽頭組建學科聯合體、教育合作組、科技協同中心等創新合作載體，加強聯盟成員之間的緊密合作與交流。

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據了解，長三角研究型大學聯盟除浙江大學等五所發起高校外，還將包括長三角區域三省一市有關“雙一流”建設高校。聯盟將根據國家有關法律法規組建和運行，遵循統一的章程。設立聯盟理事會，負責審議和決定聯盟重要事項。理事會成員由各參與高校校長組成，其中五所發起高校校長為常務理事。建立聯盟輪值主席制度，由常務理事擔任，每兩年輪換一次。

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長三角地區是國家層面的優化開發區域之一，也是我國綜合實力最強、教育資源最豐富的地區之一，教育發展同樣在全國處于領先水平。本次簽約的5所高?！憬髮W、復旦大學、上海交通大學、南京大學、中國科學技術大學在民間有“華東五?！敝Q。